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以《指南》为准绳与《弟子规》同行——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》点滴心得
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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)帮助教师和家长了解了幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年.《弟子规》是童蒙养正、扎根教育的最好教材,是做人做事做学问的大智慧.要想落实《指南》,就必须学好《弟子规》.《弟子规》是具体落实《指南》的抓手和动力,《弟子规》学不好,学习《指南》就是大话、空话.
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浅析《3-6岁儿童学习与发展指南》成为家园共育的桥梁
家长
孩子
家园共育
对《3-6岁儿童学习与发展指南》实践的反思
课程理念
实践能力
问题
“微课”让《3-6岁儿童学习与发展指南》走进“家园共育”
微课
家园共育
《3-6岁儿童学习与发展指南》
《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下运动课程游戏化建设初探
游戏环境
运动内容
运动潜能
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《指南》
《弟子规》
功能
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期刊影响力
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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