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摘要:
高职教育的核心是对学生的职业技能培养,因此在高职阶段提高学生的操作能力、积累其实际生产线的经验有着不可或缺的地位,但单纯的学校教育通常侧重于理论教学.为解决这个问题,很多高职院校通过校企合作的方式,将企业的先进技术、企业文化和管理模式引入校园,运用到人才的培养中,实现高职教育人才培养和社会需求的有效对接.
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高职
校企合作
模式
研究
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校企合作
实践教育基地
人才培养
建设路径
高职院校校企共育人才培养模式研究综述
高职院校
校企共育
人才培养模式
工学结合、校企合作人才培养模式研究
工学结合
校企合作
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论校企合作在高职教育人才培养中的意义和建议
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 校企合作 高职教育 人才培养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
高职教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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