作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
小学体育教学对学生来讲有至关重要的作用,体育教学的过程中不仅可以加强对知识的学习,还能提升学生的身体素质,促进学生的身体健康.随着新课改的出现,在小学体育教学的过程中,应该加强理论与实践的并重,促进小学生的健康发展.本文主要研究的就是在小学体育教学的过程中如何实现理论与实践并重.
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中学体育教学如何实现理论与实践并重
中学体育
教学
理论与实践的重要性
措施
小学体育教学如何实现互动学习
小学体育教学
互动学习
策略
人教版小学体育教材与体育课堂实践教学融合探讨
人教版
小学体育教材
课堂实践教学
探讨分析
基于"激励理论"视角下的小学体育教学思考与实践
小学体育
激励理论
以人为本
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学体育教学如何实现理论与实践并重
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学体育 教学 理论实践并重 措施
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海晶 吉林省通化县快大茂镇中心小学 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学
理论实践并重
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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