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小学体育教学如何实现理论与实践并重
小学体育教学如何实现理论与实践并重
作者:
王海晶
原文服务方:
当代旅游
小学体育
教学
理论实践并重
措施
摘要:
小学体育教学对学生来讲有至关重要的作用,体育教学的过程中不仅可以加强对知识的学习,还能提升学生的身体素质,促进学生的身体健康.随着新课改的出现,在小学体育教学的过程中,应该加强理论与实践的并重,促进小学生的健康发展.本文主要研究的就是在小学体育教学的过程中如何实现理论与实践并重.
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探讨分析
基于"激励理论"视角下的小学体育教学思考与实践
小学体育
激励理论
以人为本
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期刊文献
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文献信息
篇名
小学体育教学如何实现理论与实践并重
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
小学体育
教学
理论实践并重
措施
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
人文探索
研究方向
页码范围
234
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
王海晶
吉林省通化县快大茂镇中心小学
1
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小学体育
教学
理论实践并重
措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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