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摘要:
培养具有创新能力的人才是社会发展的需求,更是当前高等教育的首要任务.新媒体逐渐成为高职院校社团建设的新平台,也成为学生创新能力提升的新途径.本文以盐城卫生职业技术学院为例,探讨"新媒体+创新型社团"模式在高职院校学生创新能力提升中的具体实践方式、过程及作用.实践证明,"新媒体+创新型社团"模式可以营造创新创业氛围,全面提升学生创新能力.
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党建工作
创新研究
从创新意识到创新能力——高职学生创新教育探索
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创新意识
创新能力
创新教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "新媒体+创新型社团"模式下高职院校学生创新能力提升程度的研究与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新媒体 创新型社团 创新能力
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G420
字数 2589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤 12 17 2.0 3.0
2 许烁 1 0 0.0 0.0
3 王蕾 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
创新型社团
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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