多元化音乐教学方式在高校中的应用研究

• 作者: 付少巍
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教育 高校 音乐教学 应用对策
• 年，卷（期）: 2017,（Z7）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

多元化是现代教育中一种理性的、先进的教育理念,在日常教学实践中得到广泛应用。多元化教育条件下,我国高校的音乐教学慢慢与世界多元化音乐教学相结合,依托多元化音乐教育模式,不仅能拓宽学生的视野,还可以提高学生的综合素质。基于此,文章从多元化音乐教育研究入手,分析高校开展多元化音乐教育的重要意义及出现的问题,并针对这些问题探讨多元化音乐教育在高校音乐教学中的推进措施,以期为多元化音乐教育的开展提供理论和实践依据,提升高校音乐多元化教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付少巍	辽宁师范大学音乐学院	23	13	2.0	2.0