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独立学院大学英语多层次多元化教学模式研究
独立学院大学英语多层次多元化教学模式研究
作者:
沈菊芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
多层次多元化
教学模式
课程体系
构建
摘要:
本文对独立学院大学英语多层次多元化教学模式进行了研究,初步构建了新的大学英语课程体系.基于该模式的实践与探索和问卷调查的结果分析,本文提出了几点建议,以期对新时期独立学院大学英语教学改革有一定的启示作用.
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文献信息
篇名
独立学院大学英语多层次多元化教学模式研究
来源期刊
管理观察
学科
文学
关键词
大学英语
多层次多元化
教学模式
课程体系
构建
年,卷(期)
2017,(30)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
H31
字数
3780字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2017.30.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈菊芳
浙江海洋大学东海科学技术学院
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被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多层次多元化
教学模式
课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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