农村中小学体育教学现状的分析

• 作者: 孔倩倩 郑丹丹
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 体育教学 主观 客观 终身体育
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 291,287
• 页数: 2页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

农村中小学体育教学的发展是我国现如今整个体育工作的战略重点.目前,对农村中小学体育教学工作现状的发展过程中,如何真正落实体育新课标,必须作具体分析,要考虑主、客观等诸多因素,并对症下药,从根本上解决目前农村中小学体育教学中存在的不足问题.农村中小学的体育教学因其主、客观等诸多因素的影响,在实施过程中,总得不到理想的效果.这些因素主要包括体育教师的数量与质量、学校的硬件设施配备、人们的体育意识、区域差别以及传统习惯等.农村中小学体育教育工作者必须始终清醒地认识到:农村体育教学工作的开展非一日之功,而我国在体育教学方面的经验还很欠缺,工作还不够扎实,在体育教学工作方面仅仅是站在了起跑线上而已,而今后,我国体育教育应更加立足农村中小学,把农村体育教学工作做得更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹丹		2	2	1.0	1.0
2	孔倩倩		2	2	1.0	1.0