基于国家资源共享课平台的混合式翻转课堂学习模式构建

• 作者: 林艺华 王二丽 郭素华
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 中药化学实用技术 翻转课堂 混合式教学 国家资源共享课
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 129-132
• 页数: 4页
• 分类号: R712
• 字数: 4138字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职中药专业《中药化学实用技术》的课程特点及教学现状,在国家资源共享课平台的基础上,以学习项目“黄酮成分的提取分离技术”为例,探索《中药化学实用技术》教学中混合式翻转课堂学习模式的构建.本学习模式主要由理论学习、案例分析、实践操作三个活动环节构成,分为课前自主学习、课堂讨论教学、课后评价反馈三部分,可激发学生学习的主动性,提高学生的实践操作技能,有望为高职中药专业课程《中药化学实用技术》的改革提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭素华	福建中医药大学药学院	69	908	17.0	26.0
2	王二丽	漳州卫生职业学院药学系	19	64	4.0	7.0
3	林艺华	漳州卫生职业学院药学系	9	34	3.0	5.0