浅谈小学语文游戏化教学方式及策略

• 作者: 董爱琴
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文教学 游戏化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

当前课程改革的根本目标就是要实现小学语文教学的有效化,乃至高效化.要达到这一教学目标,教师就要结合小学阶段学生的心理特征施以有效的教学方式与方法.小学阶段的学生形象思维与直观思维占主导地位,要利用游戏化的教学方式充分激发他们的学习兴趣,创设相应的教学情境,使得他们能够在不知不觉中吸取知识的营养,形成良好的学习习惯,达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董爱琴		2	0	0.0	0.0