与诗相伴,与美相约——浅析小学语文诗歌审美教学

• 作者: 陈雪莲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 诗歌 审美教学
• 年，卷（期）: wldh_2017,（18）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在小学语文的教学中,诗歌教学是其中重要的部分,诗歌是古诗人智慧的结晶,蕴含了丰富的人文情感,并具有鲜明的民族特色和时代特征,教师用审美的理念指导小学生学习诗歌,可以促使小学生发现美、探索美、创造美、欣赏美,不断地提高小学生的审美情操和道德修养。

作者信息

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1	陈雪莲		4	0	0.0	0.0