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纸艺活动的形式对促进幼儿多元发展的意义研究
纸艺活动的形式对促进幼儿多元发展的意义研究
作者:
张晓华
原文服务方:
新课程
纸艺活动
形式
多元发展
摘要:
纸艺活动形式对促进幼儿多元化发展有重要意义,教师需要对此给予足够的重视,让纸艺活动可以更好地促进幼儿的进步与成长.
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文献信息
篇名
纸艺活动的形式对促进幼儿多元发展的意义研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
纸艺活动
形式
多元发展
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
27
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓华
江苏省常州市钟楼区永红街道中心幼儿园
6
2
1.0
1.0
传播情况
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版权信息
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纸艺活动
形式
多元发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
期刊文献
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1.
在纸艺手工活动中培养幼儿的环保意识
2.
在饲养活动中促进幼儿的多元发展
3.
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4.
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5.
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7.
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