众论

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神话故事 故事教学 幼儿园 循序渐进 定位目标 角色特征 情节线索 信息技术
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（51）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3

摘要

在幼儿经典神话故事教学中,教师要以自信、坚定的信念肯定幼儿经典神话故事教学的价值;把握选材的原则,循序渐进,依据幼儿实际准确定位目标;充分剖析神话故事的角色特征、情节线索、语言神韵;分析故事教学的重点与难点,借助绘本阅读、说演结合、信息技术等手段,凸显神话故事的＂神＂。活动后,支持鼓励幼儿整合资源、创意表征、想像拓展,并在反思调整中提升。——厦门市松柏第二幼儿园刘颖艳