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摘要:
随着新课改的不断深入,人们对高中信息技术教学的重视也愈加凸显.信息技术教师对于培养高中学生的想象力、创造力以及逻辑能力等有着十分重要的作用.为了使信息技术的教学更为有效,教师可以充分利用互助式教学手段,互助学习,学生不仅可以从教师那里获取知识,还可以从同伴身上获取知识,使所有学生的学习效果最佳化,使学生的学习积极性得以提高,为其今后的学习生活夯实基础,本文着重探讨互助式教学在高中信息技术教学中的运用.
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文献信息
篇名 浅议互助式教学在高中信息技术教学中的运用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 互助式教学 高中信息技术 运用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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互助式教学
高中信息技术
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