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角色游戏,促进幼儿健康全面发展
角色游戏,促进幼儿健康全面发展
作者:
曹洁
原文服务方:
新课程
角色游戏
组织
问题及策略
摘要:
游戏是幼儿的基本活动,其中角色游戏是最受幼儿喜爱的一种游戏形式.根据幼儿的年龄特点、思维特点及认知发展水平,展开了对角色游戏的研究,指出了角色游戏在组织和实施中存在的一些问题并提出了相应的解决策略,旨在更好地引导幼儿积极参与角色游戏,促进幼儿的身心健康协调发展.
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游戏
听障幼儿
全面发展
在角色游戏中促进幼儿主动发展
角色游戏
促进
主动发展
发挥音乐教育优势促进幼儿全面发展
音乐教育
幼儿
成长发育
智力发展
情感发展
浅谈游戏在幼儿全面发展中的作用
游戏
幼儿发展
想象力
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文献信息
篇名
角色游戏,促进幼儿健康全面发展
来源期刊
新课程
学科
关键词
角色游戏
组织
问题及策略
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
22
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曹洁
昆山市花桥中心幼儿园
3
1
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版权信息
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角色游戏
组织
问题及策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
期刊文献
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1.
游戏促进听障幼儿全面发展初探
2.
在角色游戏中促进幼儿主动发展
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4.
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