论"说作文"在大学英语写作教学中的可行性

• 作者: 李云辉 黄梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 说作文 英语写作教学 可行性 应用型人才
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G642|G658.3
• 字数: 1532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.32.013

摘要

"说作文"是指在课堂写作教学中,教师指导学生先进行口述再形成文字的写作教学方法.在高职大学英语写作教学中实施"说作文"教学方法,具有较强的可行性.文章结合高职大学英语写作教学实际,从学习的目标、学习的手段、教学的内容、教学的方法以及教学的评价等方面,探讨实施"说作文"教学方法的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云辉		8	1	1.0	1.0
2	黄梅		3	1	1.0	1.0