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摘要:
沟通是一门生活艺术.在小学班主任班级管理中,班主任作为关键因素,更要具备良好的沟通艺术,晓之以理,动之以情,真正引导小学生能够健康成长,从而提高小学班主任班级管理的质量.本文就此展开了讨论,详细分析了小学班主任应如何灵活应用沟通艺术,不断规范学生的行为和习惯.
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班级管理
沟通艺术
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班主任
沟通艺术
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理中的沟通艺术探微
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学 班主任 班级管理 沟通艺术
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G625.1
字数 1718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.132
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研究主题发展历程
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小学
班主任
班级管理
沟通艺术
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相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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