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摘要:
随着新课程改革的推进,高中教学阶段的各个学科均应该摆脱传统"一言堂"和"满堂灌"的教学方式,将"以学生为主体,以教师为主导"的课堂教学观念全面的落实到教学的过程中.数学是高中教学阶段一门非常基础和重要的学科,这一课程对于大部分学生来说都是枯燥和困难的,学生的学习积极性和学习效率均较低,因此,在课堂教学中就应该引入一些新颖的教学手段和方法.问题导学法的应用可以提高学生的学习积极性和兴趣,因此,应该全面的对问题导学法进行理解,并对问题导学法具体的应用方法进行分析.
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文献信息
篇名 问题导学法在高中数学教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 问题导学法 高中数学教学 应用方法
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.36.235
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研究主题发展历程
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问题导学法
高中数学教学
应用方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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