汽车维修课程教学中的微课模式分析

• 作者: 谢延会
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 汽车 维修课程 教学 微课模式 效果
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

微课模式，在现阶段的教学工作中发挥着积极的作用和意义，将微课模式积极应用在当前汽车维修课程教学工作中，将能够起到良好的效果。在开展汽车维修课程教学工作中，积极应用微课模式，需要采用一些有效的教学手段。本文主要是从微课的内涵、主要特点和微课模式应用在现代教学过程中的重要意义入手，针对微课模式的基本情况进行详细说明，同时又有效分析和介绍了汽车维修课程教学中的微课模式的实际应用情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢延会		2	2	1.0	1.0