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摘要:
《试论小学生的语文素质培养》通过小学语文的教学,让学生掌握必备的 语文知识;努力帮助学生实现由知识向能 力的转变,养成良好的听说读写的习惯; 让学生通过语文课的学习养成良好的思 想品德;帮助学生形成正确的审美观;规 范小学生语言行为等的论述,阐明了小学 生的语文素质培养的问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论小学生的语文素质培养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学生语文 素质培养 语言行为
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘康平 5 0 0.0 0.0
2 甘丽萍 威州民族师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学生语文
素质培养
语言行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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