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摘要:
高中物理在高中阶段是一门非常重要的课程,在培养学生的推理能力,提高学生的逻辑思维等综合能力发挥着非常重要的的作用,所以,指导我们的学生学好物理这门学科将是很有必要的,对学生来说也是比较重要的,本文主要阐述了在新课程理念教育背景指导之下,对高中物理学习有难度的学生提出一些方法,让学困生也能成为优等生.
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学困生
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农村高中
物理
学困生
学习策略
浅析新课改背景下高中物理学困生的转化策略
新课改
高中物理
学困生
转化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理学困生的转化
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 物理 教学 高中 学困生
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1638字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理
教学
高中
学困生
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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