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摘要:
本文通过对竞技体育后备人才"学训合一"培养模式的概念、意义和作用的阐述,分析了竞技体育后备人才"学训合一"培养模式的优势、劣势、机遇和挑战,以期为我国竞技体育可持续发展提供理论参考.
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培养模式
措施
我国竞技体育后备人才培养现状与对策探索
竞技体育
后备人才培养
体育教学
湘西小城镇竞技体育后备人才培养现状调查
竞技体育
后备人才
小城镇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 竞技体育后备人才"学训合一"培养模式的SWOT分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 竞技体育后备人才 学训合一 SWOT
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G808
字数 3602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 齐齐哈尔大学体育学院 110 329 9.0 14.0
2 李同彦 齐齐哈尔大学体育学院 45 191 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
竞技体育后备人才
学训合一
SWOT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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