基于语文情智教育基础上的语文课堂教学研究

• 作者: 汪美林
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 情智教育 语文课堂提问
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.011

摘要

语文作为情感和思想的主要文化载体,对孩子在成长过程中的身心与情感培养上都发挥着重要的作用.如今,情智教育成为了一种先进的国际教育潮流,而中国的情智教育却几乎还是一片空白.孩子的成长只有应试教育是不行的.厌学、早恋、暴力、冷漠、抑郁、焦虑、自卑、自闭、自私等没有违反社会道德底线的问题,这些问题往往是家长和学校只关注应试教育,而忽略了孩子人格、人品、天性的培养造成的.以德育教育为基础,语文课堂作为教育传输载体的情智教育,以先进的教育理念、丰富多样的教育内容和生动有趣的教育形式,利用课堂提问,激发孩子广泛的兴趣,丰富孩子美好的情感,开发孩子灵动的思维,培养孩子良好的行为习惯和积极健康的人生态度.因此,如何运用语文课堂的提问进行情智教育成为重中之重.

作者信息

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1	汪美林		4	0	0.0	0.0