高中物理实验课堂模式构建初探

• 作者: 郭永涛 陈纪法
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中学物理实验 课堂模式 探究能力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

现代教学论认为,教学过程是学生主动学习的过程.新课程理念下,学生探究能力的培养成为我国当前课程改革的热点问题.教育工作者依据建构主义学习理论,借鉴"问题立教,问题导学"的课堂教学模式,结合物理学科"以实验为基础"的学科特点,建构了中学物理实验课堂模式.该模式以问题为主线组织开展实验教学,有效促进了学生探究能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈纪法		2	0	0.0	0.0
2	郭永涛		1	0	0.0	0.0