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摘要:
随着社会经济的发展及幼儿教育的发展及进步,在进行幼儿教育的过程中不仅仅停留在原始的表面基础知识及常识的过程中,利用文学作品进行学前儿童的授课方式及形式在学前儿童的教学过程当中越来越常见,学前儿童文学作品对于幼儿的发展具有较为积极的意义及作用,能促进学前儿童综合素质的培养及提高.为了分析学前儿童文学作品对于幼儿发展的作用,笔者针对现阶段的学前儿童文学作品教学现状进行了深入地分析及探究.
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文献信息
篇名 试论学前儿童文学作品对幼儿发展的作用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 学前儿童 文学作品 幼儿发展 作用
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3655字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童
文学作品
幼儿发展
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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