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英语是高中阶段非常重要的一门功课,英语作为一门语言,主要作用是交流与沟通。但是英语是一门完全不同于汉语的语言,学生在生活中基本没有英语学习的环境,也很少有机会实际使用英语,这就使得学生在学习英语过程缺少有效的目标。很多学生认为英语学习并没有什么实际意义,这就使得一部分高中学生对应于英语缺乏兴趣,导致他们的英语很差。
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任务型教学法在高中英语教学中的应用研究
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文献信息
篇名 高中英语教学中任务型教学的应用研究
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语 学习过程 应用研究 高中教育 教育学 一门 汉语 学习效率 自主学习 学习效果
年,卷(期) zxsyy_2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 H319
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英语
学习过程
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高中教育
教育学
一门
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研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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