初中英语词汇教学探究

• 作者: 董晓博
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂学习 词汇 教学探究 初中学校 语法 短语 口语 句子 一门 中对
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

在初中英语的学习中,初中生的词汇量的积累量是学好英语的前提,也是学习英语短语、语法以及句子的基础。学习好一门语言在于对词汇的积累,只有掌握了一定的英语词汇量,才能提高英语的口语能力和阅读能力。因此,通过英语词汇的积累对学习英语有很大的作用。在我国初中英语教育中对学生词汇量的积累非常重视,通过让学生积累词汇量来学习英语的模式一直是被广大一线英语教师所推崇的。

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1	董晓博		1	0	0.0	0.0