微生物学实验教学中设计性实验的教学探索

• 作者: 周玉玲 王亚平 蒋思婧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 微生物学实验 设计性实验
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.11.044

摘要

在现代高等教育中,兴起了创新教育发展模式和观念的教学改革浪潮.微生物学实验教学也进行了广泛、深入的探索,取得了一定的成绩,但也面临一些问题.本文就微生物学实验教学中设计性实验的教学探索展开论述,结合现代微生物学实验教学改革成果及本校开展的融入设计性实验的实践所获得的经验,进行一定程度的总结.望对微生物实验教学的改革探索和有效开展具有借鉴意义.