理理融通 以理育人——上海市风华中学特色发展之路

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（43）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G639.28

摘要

<正>古人曰':事物之独胜处曰特色。'一所学校的办学特色就是独特优质教育资源的集中体现,是与其他学校'和而不同''卓尔不群'的重要区别。长期以来,一些学校对育人存在认识误区,忽略了办学特色,导致许多学校教育千篇一律,缺乏品牌特色。上海市风华中学教师深知这一道理,秉承'学会求知,学会做人,让生命焕发活力'的办学理念,在实践中开展特色品牌建设。'学会求知'的重要指向之一是培养学生求实求是的科学理性精神;'学

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1	李莹		1	0	0.0	0.0