教育游戏平台Kahoot用于英语教学的可行性分析

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 教育游戏平台Kahoot 英语教学 促进作用 局限性 可行性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

英语在实际的教学中偏于沉闷,因此许多英语教师也希望在日常教学中加入游戏因素,以此来提升英语教学的趣味性,但却苦于难以寻找到一个合适的教育游戏或者教育游戏平台.而本文将介绍一个基于教育游戏的英语学习平台——Kahoot,讨论Kahoot平台对英语教学的促进作用,Kahoot平台在英语教学中使用的局限性以及可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹		5	4	1.0	2.0