提升仪器分析互动式教学效果的探讨

• 作者: 卢虹玉 吴晓萍 周俊 廖艳 李承勇 聂芳红 黄和
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 互动式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

摘要

仪器分析是近年来高校快速发展的一门理工科专业课程,具有复杂的理论性和较强的实践性,由于其自身特点以及各种主客观条件的限制,其教学效果不是十分理想.本文针对当前教学中存在的问题,对如何培养学生学习兴趣,提高教学质量进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓萍	广东海洋大学食品科技学院	41	382	12.0	17.0
2	卢虹玉	广东海洋大学食品科技学院	25	127	7.0	10.0
3	黄和	广东海洋大学食品科技学院	83	379	11.0	14.0
4	聂芳红	广东海洋大学食品科技学院	34	274	10.0	16.0
5	廖艳	广东海洋大学食品科技学院	29	133	6.0	10.0
6	李承勇	广东海洋大学食品科技学院	11	23	3.0	4.0
7	周俊	广东海洋大学食品科技学院	8	17	3.0	3.0