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摘要:
本研究采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,随机选取北京体育大学2015级体育教育专业武术专选班11名学生作为实验组,其他专项班11人作为对照组.对实验组进行为期12周的武术训练,对照组进行各自专项的训练.选取3个有关评价协调性方面的指标,分别对实验组与对照组进行测量,发现实验组与对照组在训练后各项指标都有提高,但实验组的身体协调性指标显著高于对照组.因此,武术对提高体育教育专业学生身体协调性有显著效果.
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文献信息
篇名 武术对体育教育专业学生协调性影响实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 武术 协调性 体育教育专业
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G852
字数 1900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.24.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍豪杰 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
武术
协调性
体育教育专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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