大班韵律活动：快乐的小丑

• 作者: 张岚 涂超蓝 程英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿 韵律活动 小丑 快乐 儿童学习 音乐活动 音乐素质 具体形象
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（51）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

【设计思路】 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中指出：＂引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。＂韵律活动是幼儿喜爱的音乐活动形式之一,也是提高幼儿音乐素质的重要途径。大班幼儿的思维具体形象,喜欢随乐表演,特别是情境性、游戏性强的韵律活动能充分调动幼儿参与活动的积极性。