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摘要:
在实施挫折教育时不能人为的去设置“挫折”,从而面对今后可能面临的困境调试大学生的心态,和培养他们的职业心理素质,则成为了挫折教育的本质.遵循这一本质来开展挫折教育,就需要引入大学生群体能够接受的形式来展开.为此,探讨茶道的修行思想在大学生挫折教育中的作用,便成为了挫折教育模式创新的途径之一.茶道修行思想的作用包括:符合知行结合的教育要求、与大学生职业教育相契合、满足大学生文化情感需求.
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文献信息
篇名 茶道的修行思想在大学生挫折教育中的运用
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶道修行思想 挫折教育 大学生 运用
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 3229字 语种 中文
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茶道修行思想
挫折教育
大学生
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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