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茶道的修行思想在大学生挫折教育中的运用
茶道的修行思想在大学生挫折教育中的运用
作者:
龚蒙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茶道修行思想
挫折教育
大学生
运用
摘要:
在实施挫折教育时不能人为的去设置“挫折”,从而面对今后可能面临的困境调试大学生的心态,和培养他们的职业心理素质,则成为了挫折教育的本质.遵循这一本质来开展挫折教育,就需要引入大学生群体能够接受的形式来展开.为此,探讨茶道的修行思想在大学生挫折教育中的作用,便成为了挫折教育模式创新的途径之一.茶道修行思想的作用包括:符合知行结合的教育要求、与大学生职业教育相契合、满足大学生文化情感需求.
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文献信息
篇名
茶道的修行思想在大学生挫折教育中的运用
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
茶道修行思想
挫折教育
大学生
运用
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
教育实践
研究方向
页码范围
180-181
页数
2页
分类号
字数
3229字
语种
中文
DOI
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作者信息
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主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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