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摘要:
以专职教师的视角,分析了高职院校教师"重科研、轻教学"或"重教学、轻科研"的不良倾向和现实表现,阐述了高职院校专职教师教学与科研工作的关系与定位;从经济收入因素来看,高职院校专职教师的现实选择必然是"重教学、轻科研",针对现状提出了促进高职院校科研工作持续健康发展的建议.
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文献信息
篇名 高职院校专职教师教学与科研关系的定位与现实选择
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 教学 科研 定位 现实选择
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 2571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.10.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宾宾 164 384 10.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
科研
定位
现实选择
研究起点
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期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
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