基于国际化职业能力培养的探究式教学模式分析

• 作者: 秦玉娜
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 国际化职业能力 探究式 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 字数: 4066字
• 语种: 中文

摘要

在经济全球化的发展模式下,培养具有国际化职业能力的人才尤为急迫和必要,培养国际化职业能力需要依赖于高等职业教育的发展,需要教学领域的相应的变革与创新,教师须根据实际需求不断调整.通过研究,本课题提出了基于国际化职业能力培养的探究式教学模式,该探究教学模式能有效优化教学效果,提高学习质量和教学质量,有意识的培养学生的国际化职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉娜		20	6	2.0	2.0