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摘要:
探讨针对3DMAX课程在室内设计专业的应用,如何开展这门课程的教学活动,激发学生的学习兴趣,提升课程的教学质量,提高学生三维空间的认识,加强学生对软件综合能力的运用,创作出优秀的作品.
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文献信息
篇名 3DMAX课程教学的探索
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 3DMAX 教学方法 提高兴趣 实践能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑立方 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
3DMAX
教学方法
提高兴趣
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
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2096-1200
64-1702/G0
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