智慧的火花在这里闪亮

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 四年级语文 先学后教 阅读能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是语文学习的初始阶段,是培养学生语文学习热情,语言感受力和审美能力的重要阶段.这就要求教师在进行课堂教学时以人为本,在教学的同时培养学生的阅读兴趣和语文感受力,而在小学四年级的语文学习中,学生已具备了基本的阅读能力和理解能力,教师可以使用先学后教的教学方式,让学生在课前进行预习,发现自己阅读时的问题和疑问,带着问题和疑问来上课,这样不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以培养学生的自学能力和独立思考能力,让智慧的火花在课堂中闪亮.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛		4	0	0.0	0.0