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摘要:
随着时代的发展,社会更需要的是人才创造潜能的发挥。这就需要在教育过程中帮助学生培养开拓、创新的精神,充分发挥学生在班级管理中的积极性、主动性和创造性。作为班主任,不仅在课堂教学中要充分体现学生的主体地位,在班级管理中也是如此。因此,提倡学生做班级的主人,以积极的姿态投入到班级自主管理过程之中,具有重要的理论价值和现实价值。
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文献信息
篇名 关于班级自主管理的探索
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 班级 管理 探索
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖运莲 资中县水南镇中心学校 1 0 0.0 0.0
2 何祥俊 资中县明心寺镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级
管理
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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