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浅谈职业学校学前教育专业学生绘画创作能力的培养
浅谈职业学校学前教育专业学生绘画创作能力的培养
作者:
那海红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
学前教育
绘画创作
培养
摘要:
职业学校学前教育专业中,美术绘画课程是基础课程之一。学前教育专业的培养目标是为增加幼儿教师的素质,提升幼儿教师的教学能力,在工作中多角度的对幼儿的态度、知识、情感进行提升,对幼儿的身心发展提供成长的保障。而幼儿教育中的美术教学是这部分构成中的重要的组成部分。所以职业院校学前教育专业美术教育中,如何培养学生的绘画创作能力就显得尤为重要。良好的绘画创作能力能使得幼儿教师最终具有理论的教学基础的同时还能具有一定的美术功底,实践能力,能够组织幼儿进行美术活动,对幼儿发展审美的能力进行培养。那如何培养中职院校学前教育专业学生的绘画创作能力呢?本文将从以下几个方向对此进行研究。
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创新能力
重要性
美术教学
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篇名
浅谈职业学校学前教育专业学生绘画创作能力的培养
来源期刊
小品文选刊:下
学科
教育
关键词
职业学校
学前教育
绘画创作
培养
年,卷(期)
xpwxkx_2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
240-240
页数
1页
分类号
G633
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那海红
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绘画创作
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期刊影响力
小品文选刊:下
主办单位:
大同市文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5832
CN:
14-1318/I
开本:
出版地:
大同市惠民西城市直机关办公大楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
12424
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