作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学课对我们高中生来说是必不可少的基础性学科,是科学教育的重要组成要素,而科学观念对化学课的学习与理解发挥着举足轻重的作用,对化学以及高中阶段其他各个科目的学习影响巨大.科学观念是科学实践的基础,也是高中生养成科学素养的重要一环.因此,在化学课学习过程中,科学观念的形成是至关重要的.本论立足于高中阶段化学课程的学习的实际,阐述化学科学观念的维度、养成途径,最后指出对于我们高中生在学习中的重要作用.
推荐文章
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
高中数学学习在生活应用中的重要性研究
高中数学
数学学习
生活应用
重要性研究
高中化学学习对创新精神和科学态度养成的重要性
高中化学
创新精神
科学态度
重要性
高中数学中学习思想的培养
高中数学
学习思想
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论化学科学观念形成对高中学习的重要性
来源期刊 科技风 学科
关键词 化学 科学观念 重要性
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201704025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学
科学观念
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
论文1v1指导