模因论在高中英语口语中的应用与研究

• 作者: 赵清利
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 模因论 英语 口语 外语教学 主要意思 语言模因 世界经济 外来词 国际交流 表达阶段
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: TP312

摘要

随着世界经济的全球化发展,作为国际交流主要语种之一的英语更受到人们的关注。近年来,人们在学习英语口语的同时也开始运用模因论对文化规律进行理论上的解释,同时也运用信息复制的观点来解释语言的发展。本文通过对语言模因论的阐述来说明语言及外语教学的联系,分析模因论视角下英语口语本质并建立相应的教学模式。1.模因论理论概述模因是一个外来词音译词,来源于希腊,主要意思是＂被模仿的东西＂,提出者为Richard Dawkins。

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