基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
移动互联网发达的时代,智能手机功能变的越来越强大,蓝墨云班课APP推出,已经实现了移动交互式信息化的教学模式.蓝墨云班课实现了学生随时随地的学习想法,教师可以通过班课观看每个学生学习的进度和动态.学生通过对班课的学习获得一定的经验值,经验值高低作为课程考核的重要依据.增强了学生学习的主动性,通过导出数据信息,实现了对学生公平、公正、公开的考核评价.教学模式的不断改革,也给教师带来更多的挑战,只有不断的更新自己的专业知识才能培养出更多的人才.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三维动画实训课程移动交互式信息化教学研究 ——以蓝墨云班课平台为例
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 三维动画 移动交互 蓝墨云班课 信息化教学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号 G434
字数 3736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱华西 30 34 3.0 4.0
2 曾科 11 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (150)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (4)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
三维动画
移动交互
蓝墨云班课
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
总下载数(次)
245
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导