作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门语言学科,教学过程关注的是培养学生的听、说、读、写能力,其中,阅读能力是学习英语最基本的能力要求.而目前我国初中英语阅读教学中仍然存在着各种各样的问题,严重制约了英语阅读教学的有效性.本文将着重研究初中英语阅读教学中可能存在的问题,并针对这些问题,探究相关的解决方案.
推荐文章
初中英语阅读教学有效性策略探究
初中英语
阅读教学
教学方法
初中英语阅读有效性的探究
初中英语阅读
有效性
探究
初中英语阅读教学有效性探究
初中英语
阅读教学
有效性
初中英语阅读教学的有效性分析
初中英语
阅读教学
有效性
阅读水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读的策略及有效性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 英语阅读教学 问题 策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春娟 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第七中学东校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (64)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导