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摘要:
当前,家园合作是幼儿教育中的热点话题.几乎所有的幼儿园在《纲要》的指引下,都"将家长视为重要的合作伙伴",通过亲子活动、家长开放日、家长助教等多种形式,让家长走进幼儿园,参与幼儿园教学,有关家园共育的文章也层出不穷,这一切都似乎显示,家长已经担当起幼儿教育的合作者角色,家园双方正携手合作,稳步促进幼儿发展.但是,笔者想问,这些热闹的背后:家长是否真正成为了幼儿教育的合作者?
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家园合作
幼儿教育
内涵价值
创新构建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让家长真正成为幼儿教育的合作者
来源期刊 未来英才 学科
关键词 幼儿园 家长 合作
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴书林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家长
合作
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