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摘要:
高校是培育高水平人才的摇篮,但是在复杂社会情况的影响下,如何完善高校学生心理健康教育成为高校有待解决的问题.茶文化是我国数千年历史文化的沉淀,包含了丰富的文化体系.在高校学生心理健康教育中融入茶文化理念可以促进学生心理健康发展.本文基于现阶段高校学生心理健康发展状态,探讨茶文化理念在高校心理教育中的应用.
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现状
心理教育
心理问题
应对措施
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心理健康教育
难点
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨茶文化理念引领下的高校学生心理健康教育
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化理念 高校心理健康 教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 3052字 语种 中文
DOI
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1 杨晓燕 12 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化理念
高校心理健康
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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19503
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