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摘要:
高中数学的知识内容比较多,而且概念抽象、公式枯燥,加上对学生的逻辑思维能力要求也很强,这就让许多学生学习起来非常吃力,学习兴趣不高.文章从创设情境、拓展数学资源、继承和发扬教学方法三方面,对信息技术在高中数学教学中的应用进行探讨.
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探讨信息技术在高中数学教学中的应用
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数学教学
对信息技术在高中数学教学中应用的思考
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高中数学
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术在高中数学教学中的应用刍论
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息技术 高中数学 应用 有机结合
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.6|G43
字数 1778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.33.071
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中数学
应用
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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