从"表情包"的使用看符号在传播过程中的功能

• 作者: 赵艺
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 符号 "表情包" 传播过程 教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

在新媒体迅速发展的时代背景下,"表情包"是人们交流的必备方式之一.人们使用各种各样的表情包去表达一些无法用文字传递的感情.然而在传播学概论的学习过程中,符号、象征符、信号一直是学习难点.教师在授课时将表情包的使用情况用于讲解符号的基本功能,可以取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艺	云南师范大学文理学院	11	0	0.0	0.0