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摘要:
<正>人工智能对教育的影响已经得到政府部门、科技企业和中小学校的广泛重视,但人们并没有清楚地区分出智能教育和人工智能教育。为了找到人工智能时代教育发展的正确路径,人们必须把握智能教育和人工智能教育的内涵,并准确厘清它们之间的关系。2017年10月27日,中国人民大学附属中学翟小宁校长在'新高考背景下人大附中高中课程改革深化研讨会'主旨报告中提到,'未来教育应该能实现人工智能跟人类
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篇名 智能教育与人工智能教育之间的关系
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(44) 所属期刊栏目
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页数 3页 分类号 G434
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1 李亦菲 北京师范大学科学传播与教育研究中心 61 473 12.0 21.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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