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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生正处于懵懂时期,对社会的认知程度很低,自我约束能力也较差,需要学校和家长共同配合教育,才能使他们健康地成长.在日常的班级管理工作中对学生实行自主管理,这样的人性化管理方法,有利于学生之间的团结友爱,互帮互助,更能营造和谐而又充满活力的班级氛围.
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小学
班级管理
技巧
教师
学生
浅谈小学班主任班级管理工作
班级管理
思想教育
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关键词云
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文献信息
篇名 关于小学班级实现自主管理工作的几点体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班级管理 实践 自主
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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