关于农村初中学生英语阅读成败归因的研究

• 作者: 吴美红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 归因 英语阅读 农村初中学生
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

学生的归因方式不仅会影响他们的情感反应,像自信心和自尊心等,还会影响到他们对未来英语阅读取得成功的期待,从而影响到他们后续的英语阅读行为.如果学生的归因风格是积极的,教师可以在英语阅读教学中充分利用这些积极因素;如果学生的归因风格是消极的,教师有必要帮助他们改变他们的归因风格,从而提高他们的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美红		7	3	1.0	1.0